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浅析提高初中数学课堂效益教学策略

毛朝安

四川省凉山州盐源县干海初级中学校

课堂是学生学习的主阵地。因此，课堂教学质量高低直接影响了学生的学习效果。尤其对于初中生来说，提高数学课堂教学效果是非常重要的。初中数学教师应从课堂教学效益这一问题出发，掌握初中生的年龄特点，尽最大可能来提高学生的学习效果。本文就如何提高初中数学课堂效益进行了阐述。
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【栏　目】 基础教育
【分　类】 文化、科学、教育、体育 文化理论
【关键词】 提高 初中数学 课堂教学效益 策略
【出　处】 《真情》2020年12期 第80页 （共1页）

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真情（2020年12期）

导出/参考文献
[1]毛朝安. 浅析提高初中数学课堂效益教学策略[J]. 真情 . 2020(12): 80.

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