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现代学徒制视角下高职学生工匠精神培育策略研究

罗来根

江西现代职业技术学院

课题基于现代学徒制视角下，分析高职学生工匠精神培养策略，介绍了现代学徒制视角下工匠精神培育的意义，并从高职院校、企业以及政府相关部门三个角度分析现代学徒制视角下高职学生工匠精神培育存在问题及具体策略。
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【栏　目】 教育管理
【分　类】 文化、科学、教育、体育 文化理论
【关键词】 现代学徒制 工匠精神 培育 校企合作
【出　处】 《真情》2020年12期 第238页 （共1页）
【基　金】 教育部职业院校文化素质教育指导委员会2020 年度文化素质教育研究课题：基于现代学徒制视域下高职院校学生工匠精神培育路径研究（课题编号：2020YB33），主持人：罗来根。

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真情（2020年12期）

导出/参考文献
[1]罗来根. 现代学徒制视角下高职学生工匠精神培育策略研究[J]. 真情 . 2020(12): 238.

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《现代学徒制视角下高职学生工匠精神培育策略研究》

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