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浅析古诗词与小学音乐教学的有效融合

何珊

江西省南昌市香溢花城小学

古诗词与音乐之间有着极强的关联性，比如在京剧表演中，戏曲演员会通过唱念诗词表达情感;在舞蹈表演中，舞蹈演员也会将由古诗词改编的曲目通过舞蹈动作来诠释其意境和中心思想。小学生学习音乐，既能够陶冶情操，提高审美鉴赏能力，也能够丰富自身的音乐知识，提升文化涵养。所以在日常教学过程中，教师应合理利用古诗词与音乐之间的关系开展有效教学，最大化体现音乐课堂的教学效果。
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【栏　目】 文苑雅香
【分　类】 文化、科学、教育、体育 文化理论
【关键词】 小学音乐 古诗词 教学融合
【出　处】 《真情》2021年01期 第2页 （共1页）

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真情（2021年01期）

导出/参考文献
[1]何珊. 浅析古诗词与小学音乐教学的有效融合[J]. 真情 . 2021(01): 2.

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