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音乐媒体与小学语文教学深度融合的应用策略

张秋霞

南宁市邕宁区新江镇中心学校

音乐与语文有着较深的渊源,都是能够通过形式表达,给予人美好的享受,因此,在新时代的语文教育中,尝试将音乐融入语文教学中,形成较为深度的融合,是一种新的尝试,也是一种能够挖掘相互之间潜力和优势互补的创新。特别是在小学语文中,因为小学的孩子身体大脑都在飞速发育过程中,美好的音乐有助于陶冶良好的情操,美好的文字有助于塑造他们的品行,二者深度融合,一定能开辟一条全新的语文教学路径。这条路径,将极大的影响小学语文的教学效率和教学质量。
【栏 目】 语文教育
【出 处】 《真情》2021年01期 第165页 (共1页)

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导出/参考文献
[1]张秋霞. 音乐媒体与小学语文教学深度融合的应用策略[J]. 真情 . 2021(01): 165.

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《音乐媒体与小学语文教学深度融合的应用策略》

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