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小学语文教学师生互动中的话语沟通研究

王翠翠

黑龙江省双鸭山市育红小学

新教改之后的语文，强调课堂主体是学生在教师的指引下，自主学习，学会独立思考，课堂上与教师共同探讨，摒弃传统课堂“一言堂”填鸭式的理念。教师课堂通过启发、指引、互动形式，寻找一条完善成熟的教学体制，学生通过课堂的主动参与、勇于表达，培养个性化思维，达到综合素质的提升，最终在师生互动沟通中寻找语文学习的乐趣。
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【栏　目】 语文教育
【分　类】 文化、科学、教育、体育 文化理论
【关键词】 小学语文 师生互动 情景模拟 沟通研究
【出　处】 《真情》2021年01期 第153页 （共1页）

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真情（2021年01期）

导出/参考文献
[1]王翠翠. 小学语文教学师生互动中的话语沟通研究[J]. 真情 . 2021(01): 153.

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