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观察量表在初中英语阅读中的实际运用操作

汤莉萍

江西省万安县第二中学

英语阅读作为英语教学的重要组成部分，教师需要为学生设计合理的阅读教学方式，为学生铺垫英语课堂的全新教学模式，创新教学是激发学生学习英语阅读的动力，是学生学习英语阅读的重要途径，但是英语阅读学习也需要反馈环节。教师需要主动地找寻学生了解英语阅读的理解情况，对于阅读中生词的掌握情况，教师可以利用观察量表设计相关的观察量，根据数量统计了解学生的英语阅读学习情况。
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【栏　目】 基础教育
【分　类】 文化、科学、教育、体育 文化理论
【关键词】 观察量表 初中英语 英语阅读 实践运用
【出　处】 《真情》2021年01期 第94页 （共1页）

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真情（2021年01期）

导出/参考文献
[1]汤莉萍. 观察量表在初中英语阅读中的实际运用操作[J]. 真情 . 2021(01): 94.

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