提高小学语文阅读教学有效性的策略
董静平
随着基础教育课改的扎实推进,小学语文课堂教学发生了翻天覆地的变化。阅读是语文教学的“重头戏”,是提高学生理解与认知能力的基本途径。如何行之有效的开展阅读教学是摆在语文教师面前的重要课题。本文论述了阅读教学的现实意义与实现有效阅读教学的主要方法,旨在为同行教师提供借鉴。
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