浅谈思维导图在高中生物教学中的应用

胡涛

摘　要：思维导图属于一种发散性的思维具象化工具，可以把知识点通过图形文字等形式清晰的呈现出来，有效提升了教学质量和效率。在高中生物教学中，对思维导图进行应用，可以把繁杂的知识点具象化，可以提升学生的学系兴趣，加深学生对知识点的理解。下文针对思维导图在高中生物教学中的应用进行深入分析，希望可以有效提升教学质量，促进学生生物综合素养和能力的发展。 (共1页)

浅谈思维导图在高中生物教学中的应用

胡涛

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