初中英语课堂中实施跨文化教学的方法分析

许安琼

摘　要：在开展初中英语教学实践时，笔者认为，最大的困扰其实不是缺少教学时间，缺少应用空间，而是“中西”二者之间有极大的文化差异。因为学生学习的英语知识与他们的本土文化之间有极大的代沟，所以初中学生会发现，自己习惯应用的解读方法并不适合解读英语，自己习惯的思维方式也与英语知识中的思维脉络存在隔阂，当然，这种文化差异其实可以体现在多个方面。作为初中英语教育者，笔者认为，只有先消除这种文化隔阂，只有先让学生了解英语的“原味环境”，学生才能真真正正的构建出英语知识体系，并且生成自主学习能力。本文中笔者就对初中英语课堂中实施跨文化教学的方法进行了分析。 (共1页)

初中英语课堂中实施跨文化教学的方法分析

许安琼

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