探析高中生物教学中合作学习策略应用及效果

苗树新

摘 要:在素质教育的背景下,教师想要更好的教育学生不仅仅需要逐渐转变传统的教学模式,还需要让学生在日后朝着更好的方向发展。因此教师在教学中需要逐渐落实学生在课堂中的主体地位,教师可以将学生分成几个小组,让学生可以进行小组之间的学习,这样不仅仅可以提高学生的学习积极性还可以更好地培养学生,从而提高学生对于生物知识的认识度,也让学生可以在日后更好的发展。 (共1页)
~~ 试读结束 ~~
全文下载 0.5

相关文章

目录

PDF在线阅读

《探析高中生物教学中合作学习策略应用及效果》

价格:0.5

Copyright © 2021-2024 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持:道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知