思维导图教学法应用于高职院校数学课程中的实践探索

陈英

伴随着当今时代新课程的改革，每一个高职院校都在积极遵循着改革的要求。而在高职院校的数学课程当中，有很多学校都引入了思维导图的教学方法，并且在实际进行应用的过程中取得了一定的效果。在高职数学课程中对于思维导图进行应用，可以在一定程度上提高高职学生对于数学进行学习的兴趣，并且可以对学生们的思维能力进行培养，进而形成一个更加高效的数学课堂。基于此，本文主要以高职院校的数学课程作为切入点，对于思维导图教学法的实际应用进行了分析，以利于真正发挥出思维导图教学法的教学价值，促进学生们的全面健康发展。 (共3页)

思维导图教学法应用于高职院校数学课程中的实践探索

陈英

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