如何在高中音乐教学中培养学生的核心素养
宁会涛
当前随着教育理念的不断更新,对高中生的培养质量也就提出了更高要求,不再只是简单的要求其掌握更多的知识,取得更好的学习成绩,而是更加注重提升学生的核心素养。而音乐较其他学科不同的是:其教学方式比较多元化,且通过音乐,也能缓解学生紧张的心理,帮助学生释放高中学习的压力。因此,在开展高中音乐教学活动时,就应注重采取多样化的教学形式,并始终贯穿核心素养的培养理念,以此就更有助于提升高中音乐课堂的教学水平。
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