绘本阅读在幼儿园主题活动中的实践研究——以绘本《影子是我的好朋友》为例

柴浩

利用绘本阅读来引导幼儿参与主题活动，能够不断开发幼儿大脑，提升其思维认知，最主要的是可以通过绘本阅读来加强与现实世界之间的关联。因此在幼儿园主题活动开展的过程中，穿插绘本阅读，提升幼儿学习能力，落实好重点探索，渗透绘本故事情节的情感思想，能够帮助幼儿进一步感受主题活动的乐趣，同时培养其综合素养以及思维能力。 (共1页)

绘本阅读在幼儿园主题活动中的实践研究——以绘本《影子是我的好朋友》为例

柴浩

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