探究小学语文课堂中的生活化教学

卿文燕

立足生活、延伸内容，变革形式，是整体课堂教学改革的重要方式，只有不断的进行内容的调整，才能加强生活与课程之间的联系，促使整体的课堂教学效果得以全面的增强。小学语文教师需要通过不同的方式进行课程的改革，要密切的联系学生的成长，需要针对文章中所提到的方法，探索出生活化教学开展的教育意义，应从实际入手，深层次的进行课程的挖掘，要确保课堂教学充满生活化的信息，构建出学生喜欢的快乐课堂，营造以学生为主体的课堂环境，提高学生参与语文学习的主动性，更好的培养学生的生活意识和观念。 (共1页)

探究小学语文课堂中的生活化教学

卿文燕

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