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浅谈信息技术下的初中道德与法治课堂教学

陈德珍

(重庆市合川中学 重庆合川 401520)

摘 要:新时期的教育教学在发生根本性的改变,崭新的教学空间,新颖的教学手段,促使课堂教学的各个环节,更好的与学生的学习实际联系起来,特别是现代化信息技术的运用,这让课堂的教学效率得以全面的提高。作为初中道德与法治教师,要意识到学科教学本身的特点,深层次的进行课程的挖掘和寻找,充分利用网络技术,添加与道德与法治课程有关的资源,适当的进行融合,全面展现课堂教学的现代化特征,从而促使学生学习道德与法治效率的不断提升。
【栏 目】 信息技术教育
【出 处】 《科学咨询》2021年02期 第248页 (共1页)

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导出/参考文献
[1]陈德珍. 浅谈信息技术下的初中道德与法治课堂教学[J]. 科学咨询 . 2021(02): 248.

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《浅谈信息技术下的初中道德与法治课堂教学》

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