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美育生长性课程的文化追求

张世萍

江苏省无锡市锡山区爱尔实验幼儿园

将美育作为立德树人的重要载体，遵循学前教育的特点，加强美育与其他领域教育的融合，探讨美育与幼儿发展的关系，从课程文化内涵和课程文化实践路径两方面，实践美育视角下生长性课程的转变与行动。
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【栏　目】 智行_活力人物
【分　类】 文化、科学、教育、体育 信息技术教育
【关键词】 学前教育 美育生长性课程 课程文化
【出　处】 《教育视界》2023年28期 第47-50+46页 （共5页）

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教育视界（2023年28期）

导出/参考文献
[1]张世萍. 美育生长性课程的文化追求[J]. 教育视界 . 2023(28): 47-50+46.

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