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阅读量积累的作用——高中英语作文教学的关键点

史万平

（重庆市巫山中学　404700）

摘　要：本文就英语写作教学中阅读量积累的作用进行叙述。在此基础上，对高中英语写作教学积累阅读量策略，围绕三点进行分析：课外阅读积累词汇，提高写作水平；完善教学观念，重视学生阅读量积累；丰富阅读方式，提高学生写作兴趣。
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【栏　目】 案例教学
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【关键词】 高中英语 阅读量 作文教学 写作水平
【出　处】 《科学咨询》2019年02期 第111页 （共1页）

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科学咨询（2019年02期）

导出/参考文献
[1]史万平. 阅读量积累的作用——高中英语作文教学的关键点[J]. 科学咨询 . 2019(02): 111.

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