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高中化学学习中自主分享学习方式的应用研究

黄冬

(长春吉大附中实验学校　130000)

摘　要：基于高中化学学习中自主分享学习方式的应用，本文对自主分享学习方式在高中化学学习中应用意义，围绕三点进行阐述：实现角色转变，活跃学习氛围，实现因材施教。
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【栏　目】 教育论坛
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【关键词】 高中化学 自主分享 学习方式
【出　处】 《科学咨询》2019年02期 第27页 （共1页）

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科学咨询（2019年02期）

导出/参考文献
[1]黄冬. 高中化学学习中自主分享学习方式的应用研究[J]. 科学咨询 . 2019(02): 27.

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《高中化学学习中自主分享学习方式的应用研究》

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