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小初数学衔接教学的思路与策略——以几何思维水平进阶为例
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仲秋月
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中小学课堂教学研究
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课堂聚焦·课堂新探
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2024年05期 |
18 |
1 |
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探究平面几何证明思路的思维过程
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张昆
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中小学课堂教学研究
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课堂研究
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2024年05期 |
8 |
0 |
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《几何原本》 在初中数学留白创造式教学中的
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彭纯莉
汪晓勤
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中小学课堂教学研究
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课堂评论
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2024年04期 |
30 |
0 |
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立足课堂教学聚焦“四能”培育——以“复数的几何意义”的教学设计为例
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杨元韡
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中小学课堂教学研究
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特设专栏：新青年数学教师工作室
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2024年02期 |
133 |
0 |
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从无“理”到有“理”——对一道“直线与方程”题目解法的探究与思考
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刘雨晴
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中学数学教学
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解题方法
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2023年01期 |
124 |
0 |
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对一道高三统测试题争议性解法的思考
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张灿
刘海涛
王娇
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中学数学教学
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教学参考
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2023年01期 |
142 |
1 |
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抓住几何特征 优化解答过程——以2022年新高考解析几何试题为例
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王安国
唐义恒
李娟
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中学数学教学
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解题方法
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2023年02期 |
157 |
0 |
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这是巧合吗?——对一道数学题的省思
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钟文体
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中学数学教学
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解题方法
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2023年02期 |
164 |
0 |
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“一线三等角”问题的探究和拓展——以2022年中考数学安徽卷第14题为例
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曹喜荣
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中学数学教学
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解题方法
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2023年03期 |
143 |
0 |
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品故宫之美 析数理之妙
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颜曾
王桢宇
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中学数学教学
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教学参考
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2023年03期 |
139 |
0 |
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《数学反思》S357问题的一个逆向
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倪刚
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中学数学教学
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初数研究
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2023年04期 |
139 |
0 |
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素养导向下解析几何压轴题的探析——以2023年全国Ⅰ卷第22题为例
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顾王卿
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中学数学教学
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解题方法
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2023年04期 |
148 |
0 |
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2023年高考数学新高考Ⅱ卷第21题探析
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虞哲骏
冯斌
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中学数学教学
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解题方法
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2023年04期 |
159 |
0 |
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指向逻辑思维生长的初中数学“图形与几何”教学思考
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卫子涵
侯守定
刘清清
卫德彬
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中学数学教学
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聚焦新课程
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2023年04期 |
131 |
0 |
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一道竞赛题引出的几何不等式
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杨标桂
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中等数学
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专题写作
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2023年02期 |
140 |
0 |
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运动的观点在平面几何中的应用
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金春来
朱华伟
周俊
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中等数学
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数学活动课程讲座
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2023年06期 |
165 |
0 |
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数学教材多维解析与知识体系建构下的教学
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陈晓蓉
徐章韬
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中小学课堂教学研究
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课堂评论
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2023年10期 |
212 |
0 |
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探究破解平面解析几何求解困境的教学实践
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宫建红
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中小学课堂教学研究
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课堂研究
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2023年02期 |
202 |
0 |
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“图形与几何”教学应打通关联
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冯亮宇
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教育视界
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智行_教苑拔萃
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2023年06期 |
183 |
0 |
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联合传输机制下的三维超密集网络性能分析
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郭诗鹏
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通信技术
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网络与系统
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2023年01期 |
229 |
0 |
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赣B2-20210313
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