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小议高中语文课堂中的写作教学

吴露

重庆市秀山第一中学校

高中语文教师应当积极创新教学理念，实施新颖有效的写作教学方法，进而激发学生的写作意识与写作潜能。教师在对学生进行作文的教学时，要拓展教学内容，让学生的多元化思维的指引下写出好文章。语文教师如果想全面提高学生的语文写作能力，那么就一定要重视培养学生的阅读理解能力和语言应用技能，增强学生的文学基础和素材积累。教师要指导学生多写多练写作，鼓励学生从不同角度、不同立场出发就某一问题发表见解，以不断的提升学生的语文写作水平。
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【栏　目】 语文教育
【分　类】 文化、科学、教育、体育 文化理论
【关键词】 高中 语文课堂 写作教学
【出　处】 《真情》2021年07期 第124页 （共1页）

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真情（2021年07期）

导出/参考文献
[1]吴露. 小议高中语文课堂中的写作教学[J]. 真情 . 2021(07): 124.

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