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优化高中数学教学策略,打造高中数学高效课堂

王玲

四川省雷波中学

数学在高中阶段是非常关键的学科,而在具体的教学中教师应从学生的实际出发,以学生为中心,充分尊重学生的主体地位。作为高中数学教师应以一个学习者的身份参与到学生的学习活动中,不断探究新的教学理念及策略,对学生进行学习方法的指导,让学生找到适合自己的学习方法,提高他们的学习技巧及数学学习能力,为以后的继续学习打下坚实的基础。 关键词:高中数学在整个高中学习阶段中发挥着重要的作用,学生数学成绩的好坏对整体成绩造成直接的影响。因此,高中数学课堂教学应引起广大师生的重视。
【栏 目】 课程教学
【出 处】 《真情》2021年04期 第190页 (共1页)

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导出/参考文献
[1]王玲. 优化高中数学教学策略,打造高中数学高效课堂[J]. 真情 . 2021(04): 190.

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《优化高中数学教学策略,打造高中数学高效课堂》

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