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核心素养背景下情感教育在初中英语教学中的运用

胡月侠

吉林省扶余市蔡家沟镇中学

在核心素养背景下，教育不再只关注知识传授的结果，对于知识传授的过程也越来越重视，而且强调在教学过程中体现人性化的特点。因而，教师不能仅仅一味的对学生进行知识的灌输，还要将情感教育融入其中，使学生有良好的学习体验，从而提高课堂教学效率。本文就对核心素养背景下情感教育在初中英语教学中的运用进行分析，希望能为初中英语教学工作带来一些启发。
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【栏　目】 基础教育
【分　类】 文化、科学、教育、体育 文化理论
【关键词】 核心素养 情感教育 初中英语教学 运用
【出　处】 《真情》2021年04期 第59页 （共1页）

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真情（2021年04期）

导出/参考文献
[1]胡月侠. 核心素养背景下情感教育在初中英语教学中的运用[J]. 真情 . 2021(04): 59.

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