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试论如何提高高中班主任的班级管理效率

尹戈 李后炳

重庆市云阳双江中学校

高中阶段，教育教学改革的进程不断的加快，班级管理的高效发展，在不断的更新之中，为学生整体素质和能力的提升，打开新的空间。作为高中班主任，要认真的研究和分析与之相关的教学策略和方法，不断的更新班级管理形式，与时俱进，成功的挖掘班级管理中的教学优势，加强对学生的引领，切实有效的创造性的进行班级管理方法的融合，让学生切身感受到班集体的温暖，并自主的进行发挥，以增强班级管理的效率，以推动班级管理的可持续运行和发展。
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【栏　目】 基础教育
【分　类】 文化、科学、教育、体育 文化理论
【关键词】 提高 高中 班主任 班级管理 效率
【出　处】 《真情》2021年04期 第46页 （共1页）

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真情（2021年04期）

导出/参考文献
[1]尹戈，李后炳. 试论如何提高高中班主任的班级管理效率[J]. 真情 . 2021(04): 46.

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