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浅谈情景教学在初中英语语法训练教学中的应用

周霞

山东省滨州市邹平市长山镇初级中学

情景教学不同于以往的教学方式，它摆脱了传统教学方式的不同，创造了一种新的教学模式，在教学时老师设置一定的情景让学生沉浸在其中，能够更加直观的让学生体会到语法的运用，让语法的学习变得不再枯燥。这种教学模式的趣味性十足，让本来处于青春期没有耐力的学生对学习不产生反感，以及可以让其感受到学习的快乐创造出搞笑的课堂，让学生的积极性提高，更加轻松地学习知识提高积极性。而且这种方式可以让学生说出英语，更加容易发现学生的错误。运用情景式的语法教学能够让课堂的气氛不再沉闷，提高老师的课堂效率。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 情景教学 初中英语 语法训练 应用
【出　处】 《文渊·中学版》2020年09期 第149页 （共1页）

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文渊·中学版（2020年09期）

导出/参考文献
[1]周霞. 浅谈情景教学在初中英语语法训练教学中的应用[J]. 文渊·中学版 . 2020(09): 149.

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