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浅谈乡镇幼儿园园本教研策略

邱敏 谢祥君

叙州区安边镇中心幼儿园 叙州区教学研究与教师培训中心

园本教研是幼儿园提升教师专业能力的重要途径，是促进幼儿园保教质量提升的关键因素。本文笔者从教研文化、理论学习、分层培训、循环教研四个方面对所在园开展园本教研的策略进行了阐述。
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【栏　目】 教育研究
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 乡镇幼儿园 园本教研 有效性
【出　处】 《文渊·中学版》2020年09期 第360页 （共1页）
【基　金】 本文系四川省高等学校人文社会科学重点研究基地农村幼儿教育研究中心2018年度课题“农村幼儿教师专业素质能力提高策略研究”（NYJ20180616）的研究成果。

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文渊·中学版（2020年09期）

导出/参考文献
[1]邱敏，谢祥君. 浅谈乡镇幼儿园园本教研策略[J]. 文渊·中学版 . 2020(09): 360.

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