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情感教学法在初中道德与法治教学中的运用

尹素春

四川省遂宁市西眉中学

道德与法治在初中课程体系中占据着重要位置，这一教学的有效开展，能够增强德育教育的实际效用，提高学生的道德素养。而若想将道德与法治的实效性充分发挥出来，就需要采用合适的教学方法，其中情感教学法的合理应用，则能够在较大程度上提升初中道德与法治教学的效率与质量。因此，初中教师要在道德与法治教学中科学应用情感教学法。
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【栏　目】 德育教育
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 情感教学法 初中 道德与法治教学 运用
【出　处】 《文渊·中学版》2020年09期 第54页 （共1页）

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文渊·中学版（2020年09期）

导出/参考文献
[1]尹素春. 情感教学法在初中道德与法治教学中的运用[J]. 文渊·中学版 . 2020(09): 54.

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