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基于福建省中职学测的Photoshop课程评价改革探究

陈远弢

福建建筑学校

本文根据课题《基于中等职业教育学生学业水平测试下专业技能课程教学改革探究》，主要以福建省中职学业水平测试背景的Photoshop课程教学改革思考探究为重点进行阐述，首先分析中职学测背景下Photoshop课程评价改革的必要性，其次介绍中职学业水平测试现状，再次从落实学业水平测试原则、分析学业水平测试内容、整理学业水平测试题库、科学运用学业水平测试结果等几个方面深入说明并探讨以Photoshop课程评价为例，改革中职学校水平测试的相关途径，最后阐述以Photoshop课程为例，中职学校学业水平专业技能课程测评的推广意义，为相关课题研究提供参考。
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【栏　目】 职教论坛
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 中职学校 学业水平测试 Photoshop 教学改革
【出　处】 《文渊·中学版》2020年09期 第17+20页 （共1页）
【基　金】 福建省职业技术教育中心职业教育教学改革研究2018年度立项课题《基于中等职业教育学生学业水平测试下专业技能课程教学改革探究》（立项批号：ZA2018012）阶段性研究成果。

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文渊·中学版（2020年09期）

导出/参考文献
[1]陈远弢. 基于福建省中职学测的Photoshop课程评价改革探究[J]. 文渊·中学版 . 2020(09): 17+20.

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