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先学后教,以学定教——谈小学数学教学优化

樊莉芳

江西省龙南市思源实验学校

小学数学是为以后的数学教学奠定基础的关键时期,培养小学生的数学兴趣和数学思维非常重要,但是,在小学数学的教学活动中,却存在着一些教和学方面的问题,导致数学教学的质量不理想。“先学后教,以学定教”模式的应用,能够有效解决上述问题,有助于提升小学数学教学的效率。
【栏 目】 教育天地
【出 处】 《文渊·中学版》2020年09期 第213页 (共1页)

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[1]樊莉芳. 先学后教,以学定教——谈小学数学教学优化[J]. 文渊·中学版 . 2020(09): 213.

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