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浅谈关于小学数学“有效备课”的思考

王诗文

江西省彭泽县黄岭中心完小

小学数学如何有效备课是新课程改革背景下每位教师面临的新课题。备课是教师根据学科课程标准的要求和本门课程的特点,结合学生的具体情况,选择最合适的表达方法和顺序,以保证学生有效地学习。
【栏 目】 教育天地
【出 处】 《文渊·小学版》2020年11期 第263页 (共1页)

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[1]王诗文. 浅谈关于小学数学“有效备课”的思考[J]. 文渊·小学版 . 2020(11): 263.

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《浅谈关于小学数学“有效备课”的思考》

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