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小学语文有效教学的研究

梁海燕

广西北流市大里镇中心小学

语文课程作为小学阶段的基础性学科，通过开展有效性教学活动，能够推动素质教育与新课改政策的全面贯彻落实，并进一步提升学生的语文素养，促使语文课堂教学氛围生动化、活泼化。近年来，促进学生的全面综合发展，已经成为必然趋势，小学语文教学作为至关重要的一环，建筑及应用有效性策略已经势在必行，本文将以有效教学的理念为切入点，对切实可行的措施及方法，逐一进行分析与探究。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 小学语文 课堂教学 有效性 措施研究
【出　处】 《文渊·小学版》2020年11期 第301页 （共1页）

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文渊·小学版（2020年11期）

导出/参考文献
[1]梁海燕. 小学语文有效教学的研究[J]. 文渊·小学版 . 2020(11): 301.

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