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几何直观在小学数学教学中的运用研究

宋家芬

广西玉林市玉州区名山中心小学

随着新课改的不断推进，对小学数学教学工作提出了新的要求与目标，而对于小学阶段的学生来说，数学与其他学科相比更为抽象，且逻辑性也强，想要完全了解数学学科知识确实具有一定的难度。考虑到数学知识与实际生活的联系、其背后的几何原理，教师可以在新课改的大背景下积极开展几何直观教学，引导学生从几何的直观角度去积极探索、解决遇到的数学问题，从而更快、更好地掌握相应知识。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 直观 小学数学 数学教学 运用
【出　处】 《文渊·小学版》2020年11期 第305页 （共1页）

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文渊·小学版（2020年11期）

导出/参考文献
[1]宋家芬. 几何直观在小学数学教学中的运用研究[J]. 文渊·小学版 . 2020(11): 305.

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