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试析中职计算机一体化教学优化策略

宋冬生

广东省河源市河源理工学校

随着新课改的持续推进，我国中职教育也发生了巨大的转变，中职院校注重培养应用技能型人才，传统的教学模式对于学生应用技能的培养还有所欠缺，难以发挥教学的价值最大化。在这样的背景下，中职计算机一体化教学应运而生，注重将理论与实践进行有机结合，以达到更好的教学效果，满足学生多样化的需求。基于此，本文将围绕计算机一体化教学的优化策略进行讨论分析，以供相关教育人士参考。
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【栏　目】 职教论坛
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 中职计算机 一体化教学 优化策略
【出　处】 《文渊·中学版》2020年12期 第16页 （共1页）

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文渊·中学版（2020年12期）

导出/参考文献
[1]宋冬生. 试析中职计算机一体化教学优化策略[J]. 文渊·中学版 . 2020(12): 16.

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