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初中数学教学中学生应用能力与意识的培养策略

王敏

山东省新泰市禹村镇初级中学

在初中数学教学中，教师有意识、有目标地培养学生的应用能力和意识，让学生学会用数学知识去解决生活中的实际问题，不仅能克服他们对数学的厌学、怕学现象，而且能激发他们学好数学的内在潜能。因此，教师要创新教学方法，为学生提供自主探索与合作交流的空间，提高学生解决实际问题的能力，进而提高他们的综合素质。基于此，本文主要探讨了初中数学教学中学生应用能力与意识的培养策略。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 初中数学 应用意识 培养策略
【出　处】 《文渊·中学版》2020年12期 第239页 （共1页）

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文渊·中学版（2020年12期）

导出/参考文献
[1]王敏. 初中数学教学中学生应用能力与意识的培养策略[J]. 文渊·中学版 . 2020(12): 239.

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