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新课程下美术教师在课堂上下的灵动性

刘婕

河北省承德市丰宁满族自治县大滩学区总校

新课程下的美术教师应该注重所学知识的灵动性,一节成功的美术课应该是师生积极互动共同完成。作为美术教师不是简单的画幅画这堂课就完成任务,应该创设一个趣味性、生动性和知识性为一体的开放的、创新的空间给学生。通过多媒体的情景创设吸引学生,调动学生主动参与和对美术学科的学习兴趣,适时的合理评价使每个学生都能更好的展现自己,摄取知识,从而达到教学目的。
【栏 目】 文体艺术
【关键词】 美术 课堂 灵动性 教学
【出 处】 《文渊·中学版》2020年12期 第88页 (共1页)

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导出/参考文献
[1]刘婕. 新课程下美术教师在课堂上下的灵动性[J]. 文渊·中学版 . 2020(12): 88.

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