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在初中数学教学中应用错题集的实践分析

张青青

青海省西宁市第二十一中学

学生学习的过程就是一个不断犯错与纠正错误的过程，在初中数学知识学习的过程中，把所有的错题都集中在一起，能够有效激发学生的自我反思意识，对题目出错的原因进行自我分析。教师也可根据学生的错题集进行系统、全面的分析，了解学生的学习情况及对知识的掌握程度，从而更好地制订教学计划，使学生有效地掌握每一项知识。
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【栏　目】 教育论坛
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【关键词】 初中数学教学 错题集 应用 实践
【出　处】 《科学咨询》2021年01期 第169页 （共1页）

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科学咨询（2021年01期）

导出/参考文献
[1]张青青. 在初中数学教学中应用错题集的实践分析[J]. 科学咨询 . 2021(01): 169.

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《在初中数学教学中应用错题集的实践分析》

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