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结合生活开展小学品德与社会教学策略研究

鄢军波

湖北省天门市汪场镇中心小学

结合生活开展小学品德与社会教学具备较大的现实意义，在此过程中，教师需要秉承树人先立德的基本课程教学思想、教学理念，在教学过程中实现对学生积极高效地课程指引、文化指引。本文对小学品德与社会教学存在的问题进行简要分析，提出结合生活开展小学品德与社会教学的关键举措，引导学生联系生活，实现对课程知识点更加高效地应用，结合生活场景夯实自身的基础理论知识储备，并且教师也需要加强学科之间的融合，培养学生积极正确的政治观、文化观、文艺观，从而提高课程教学效率。
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【栏　目】 基础教育
【分　类】 社会科学
【关键词】 生活 品德与社会 教学
【出　处】 《爱情婚姻家庭·上旬》2020年10期 第59-60页 （共2页）

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爱情婚姻家庭·上旬（2020年10期）

导出/参考文献
[1]鄢军波. 结合生活开展小学品德与社会教学策略研究[J]. 爱情婚姻家庭·上旬 . 2020(10): 59-60.

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