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浅谈在初中生物课程中对学生创新思维的训练

赵军

贵州省威宁县秀水中学

生物科学技术是自然界科学研究中的基本学科一种,是科学研究生活现状与生存规律的一种天然科学技术。其中,生物学的丰富多彩和奇异的自然现象,都会使人产生了探索和求知的愿望,而好奇和探究的愿望又会促使了学习者形成动力并产生思考,进而对许多现状提出疑问,从而引发了学习者对生物学科内涵的探索,在探究的过程中带动了学习者对创新性思想的产生,从而培养了学习者善于思考和思维创造性思想的学习习惯。
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【栏　目】 教育研究
【分　类】 社会科学
【关键词】 初中生物 创新思维 能力
【出　处】 《爱情婚姻家庭·上旬》2020年10期 第31-32页 （共2页）

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爱情婚姻家庭·上旬（2020年10期）

导出/参考文献
[1]赵军. 浅谈在初中生物课程中对学生创新思维的训练[J]. 爱情婚姻家庭·上旬 . 2020(10): 31-32.

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