“大孩”家庭教育存在的问题及原因分析
石叶叶
自2011年起至今，我国的生育政策由最初的“双独二孩”政策到目前 “三胎政策”以及鼓励生育的提出，经历了不断的变化，将会有越来越多的独生子女家庭转变为非独生子女家庭。在弟弟妹妹出生之前，“大孩“一直处于独生子女的状态，享受着家庭中所有人的关爱，面对二孩的到来，如果没有得到及时的引导与疏解，可能会出现各种心理及行为问题。作为家长，面对着家庭结构的变化，在对多子女进行养育的过程中，也极易出现手足无措的情况、家庭教育理念亟待更新。对于集体化教育为特点的学校教育来说，家庭教育出现矛盾与摩擦，也会影响到学校教育的效果。
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