体育核心素养下的初中体育与健康教学策略
乔鑫
随着我国新课程改革不断地深入,对于学科核心素养教学理念提出了明确的定义,在学生学习知识与学习习惯形成的关键时期,学科核心素养下的初中体育教育,已经成为了教师教学工作的重点,将初中体育教学的知识与实践教学的形式相结合,不仅有助于学生综合学习能力与综合素质的提升,还成为了学生知识应用于实践的主要途径,为此教师应当针对性提出体育核心素养下的教学策略,并将健康教学的理念融入到初中体育教学中,实现初中体育与健康教学的课堂体系,促使学生形成健康知识的储备及运用。