整本书阅读助力学生语文核心素养提高

何小燕

怎样培育学生的语文核心素养，借助整本书阅读切实提升语文阅读能力与实践能力，基于语文核心素养进行整本书阅读活动，让学生具备多维阅读能力，是每位语文教师需要深度探究的关键课题。小学语文课程是基础学科，经过整本书阅读活动的开展，切实提升学生的语文阅读能力和实践能力，促进学生语文核心素养的形成，并有效提高学生的汉语言表达能力。 (共1页)

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何小燕

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