地理比较法在高中地理教学中的应用研究

张富艳

高中阶段的地理知识数量多、记忆压力大，并且相对于初中来说难度更大，若是没有建立思维导图，学生学习起来就会很吃力。所以教师要充分发挥引导作用，在教学实践中引入地理比较法，使学生对地理知识的规律及特点有更透彻的理解。地理比较法使知识点一目了然：横向比较可以突出知识间的差异；纵向比较则能够揭示出不同知识点之间的共性，从而可以帮助学生完善地理知识体系，提高学习效率。本文探讨了地理比较法的应用对于高中地理学习的意义，并分析了比较法在高中地理课程中的应用策略。 (共1页)

地理比较法在高中地理教学中的应用研究

张富艳

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