五年级数学综合实践《植树问题》教学设计

宋昌云

.让学生从具体的问题过程中抽象出数学模型，培养学生解决数学问题的能力，提升学生的数学思维，让学生通过列表、画图等等方法掌握植树棵数和间隔数之间的关系。 (共1页)

五年级数学综合实践《植树问题》教学设计

宋昌云

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