小学语文教学师生互动中的话语沟通研究

王翠翠

新教改之后的语文，强调课堂主体是学生在教师的指引下，自主学习，学会独立思考，课堂上与教师共同探讨，摒弃传统课堂“一言堂”填鸭式的理念。教师课堂通过启发、指引、互动形式，寻找一条完善成熟的教学体制，学生通过课堂的主动参与、勇于表达，培养个性化思维，达到综合素质的提升，最终在师生互动沟通中寻找语文学习的乐趣。 (共1页)

小学语文教学师生互动中的话语沟通研究

王翠翠

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