工匠精神融入中等职业学校德育的途径分析

聂晓欣

工匠精神主要是一种完美的精神理念，通过对产品进行精雕细琢，精益求精，延伸为一种工作与学习态度，即追求卓越的创新品质精神与服务精神。随着我国职业教育的快速发展，在学习方案中还未正式应用工匠精神，在学习中培养学生工匠精神符合社会发展需求，同时堆个人发展需求也至关重要。所以，中职院校应在德育工作的基础上弘扬工匠精神，以此提高学生精神价值，为中职院校德育发展奠定良好的基础。 (共1页)

工匠精神融入中等职业学校德育的途径分析

聂晓欣

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