寓教于乐，妙趣横生——浅谈小学音乐游戏化教学

侍雪丽

小学生天生喜爱游戏，对各种游戏活动都能积极的参与，这就需要教师在讲解知识点的时候能充分利用小学生的这一特点，其中也包括小学音乐学科。本文主要论述了小学音乐教师要认识到游戏化教学的优势，通过创设游戏化教学情景，利用游戏化动作和游戏化心理来提高课堂教学质量，培养小学生音乐学科核心素养。 (共1页)

寓教于乐，妙趣横生——浅谈小学音乐游戏化教学

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