小学语文读写结合教学效率的提升策略之我见

林文高

阅读和写作是语文教学中的重要教学部分，两者缺一不可。但就当前的小学语文教学而言，我们可以发现部分教师在将阅读和写作结合时仍存在些许问题，不能有效地提高教学的质量和效率。对此，文章就小学语文读写结合教学效率的提升策略展开交流探讨，以期能够促使学生得到全面的发展，实现对学生核心素养的培养。 (共2页)

小学语文读写结合教学效率的提升策略之我见

林文高

相关文章

爱情婚姻家庭·上旬（2020年09期）

￥12.00

目录

文苑雅香丨 当代非洲作家米亚·科托的文化诗学研究

文苑雅香丨 从戏曲式微中探寻文化自信

幼儿教育丨 幼儿园课程游戏化的实施策略

幼儿教育丨 基于核心素养的幼儿园课程游戏化教学策略探析

幼儿教育丨 新建乡镇中心幼儿园保育队伍现状研究

幼儿教育丨 幼儿园童话剧的编排与指导

幼儿教育丨 在操作材料中促进幼儿数学教育

幼儿教育丨 品德教育在幼儿园教育中的渗透探讨

幼儿教育丨 幼儿园语言教学游戏化策略探讨

教育研究丨 探究民族体育与全民健身融合的有效策略

教育研究丨 新时代大学生理想信念教育研究

教育研究丨 电气自动化教学理论和实践结合的途径

教育研究丨 小学数学课堂教学中实施“差点教育”的策略分析

教育研究丨 浅析高中生物良好学习习惯养成教育的方法

教育研究丨 高中英语教学中培养学生学习兴趣的方法初探

教育研究丨 高职院校线上线下混合式教学模式探究

基础教育丨 小学数学教学有效性的提升策略之我见

基础教育丨 浅析小学体育与健康教学中存在的问题及应对策略

基础教育丨 试论如何将情境教学法应用到初中地理课堂中

基础教育丨 谈小学数学教学中学生问题意识的培养

基础教育丨 初中生物教学中学生学习效率的提升策略之我见

基础教育丨 试论如何将微课应用到初中英语阅读教学中

基础教育丨 浅谈小学班主任工作方法

基础教育丨 浅析小学英语教学中小组合作学习模式的应用策略

基础教育丨 分析在初中美术教育中多种教学方法的运用

基础教育丨 核心素养背景下初中数学高效课堂构建策略探析

基础教育丨 浅议初中物理实验教学培养学生操作能力的有效策略

基础教育丨 试论如何将游戏化教学应用到小学数学教学中

基础教育丨 初中英语阅读与写作结合教学分析

基础教育丨 初中地理高效课堂的构建策略之我见

基础教育丨 实现小学音乐高效课堂的方法

基础教育丨 综合实践活动与小学数学教育的融合策略

基础教育丨 谈初中数学教学中学生逻辑思维能力的培养

基础教育丨 浅谈初中生物学科如何对学生进行爱国主义教育

基础教育丨 对新教育课程标准下小学数学教学方法的创新研究

基础教育丨 立足核心素养，深入开展初中生物实验教学

基础教育丨 试论如何将兴趣教学法应用到初中英语教学中

基础教育丨 浅析声乐教学中演唱的情感表达策略

基础教育丨 小学数学教学质量的提升策略之我见

基础教育丨 试论初中历史教学中学生自主学习能力的培养

基础教育丨 在绘本阅读中开展文学故事创编

基础教育丨 浅谈如何将互动教学应用在初中英语教学中

基础教育丨 试论如何在初中数学教学中培养学生自我纠错能力

基础教育丨 培养小学生音乐鉴赏力的实践与研究

基础教育丨 基于核心素养的初中物理教学创新策略

基础教育丨 高中历史教学中培养学生学习兴趣的策略探析

基础教育丨 探析小学数学课堂提问的有效对策研究

基础教育丨 谈核心素养教育背景下的高中英语教学

基础教育丨 谈小学数学教学中如何实现立德树人目标

基础教育丨 小学高年级英语课堂教学中汉语使用情况调查研究

语文教育丨 试论如何将生本理念融入到小学语文教学中

语文教育丨 小学语文读写结合教学效率的提升策略之我见

语文教育丨 浅谈如何在初中语文教学中渗透传统文化教育

语文教育丨 文学氛围在小学语文阅读教学中的创设与运用

语文教育丨 小学语文教学中渗透美育教育探究

语文教育丨 基于互联网+背景下的小学语文阅读教学分析

语文教育丨 双减政策下小学语文阅读教学有效性的研究

语文教育丨 小学语文教学中语言表达能力培养策略探究

语文教育丨 浅析初中语文教学中群文阅读的开展策略

语文教育丨 浅析如何在小学语文教学中激发学生思考能力

语文教育丨 西藏小学汉语文教师职前教学能力培养现状及问题成因探究

语文教育丨 小学语文朗读教学策略之我见

语文教育丨 浅析小学语文教学中学生思维的激活策略

语文教育丨 浅析互联网信息技术在小学语文阅读教学中的应用策略

语文教育丨 试论如何将趣味教学法应用到小学语文阅读教学中

语文教育丨 浅谈小学语文教学中的识字教学

语文教育丨 关于小学语文阅读教学的探究

课程教学丨 分层教学在中职数学教学中的应用

课程教学丨 对初中生物实验教学质量提升的几点思考

课程教学丨 浅谈新课改下提高高中政治课堂教学实效性的方案

课程教学丨 学案导学教学模式在初中数学教学中的实践分析

课程教学丨 高中数学教育与信息技术的融合策略

课程教学丨 初探为生活而教的教学理念下中职经济学课

课程教学丨 浅析初中体育课堂中游戏教学法的应用策略

文苑雅香丨当代非洲作家米亚·科托的文化诗学研究

文苑雅香丨从戏曲式微中探寻文化自信

幼儿教育丨幼儿园课程游戏化的实施策略

幼儿教育丨基于核心素养的幼儿园课程游戏化教学策略探析

幼儿教育丨新建乡镇中心幼儿园保育队伍现状研究

幼儿教育丨幼儿园童话剧的编排与指导

幼儿教育丨在操作材料中促进幼儿数学教育

幼儿教育丨品德教育在幼儿园教育中的渗透探讨

幼儿教育丨幼儿园语言教学游戏化策略探讨

教育研究丨探究民族体育与全民健身融合的有效策略

教育研究丨新时代大学生理想信念教育研究

教育研究丨电气自动化教学理论和实践结合的途径

教育研究丨小学数学课堂教学中实施“差点教育”的策略分析

教育研究丨浅析高中生物良好学习习惯养成教育的方法

教育研究丨高中英语教学中培养学生学习兴趣的方法初探

教育研究丨高职院校线上线下混合式教学模式探究

基础教育丨小学数学教学有效性的提升策略之我见

基础教育丨浅析小学体育与健康教学中存在的问题及应对策略

基础教育丨试论如何将情境教学法应用到初中地理课堂中

基础教育丨谈小学数学教学中学生问题意识的培养

基础教育丨初中生物教学中学生学习效率的提升策略之我见

基础教育丨试论如何将微课应用到初中英语阅读教学中

基础教育丨浅谈小学班主任工作方法

基础教育丨浅析小学英语教学中小组合作学习模式的应用策略

基础教育丨分析在初中美术教育中多种教学方法的运用

基础教育丨核心素养背景下初中数学高效课堂构建策略探析

基础教育丨浅议初中物理实验教学培养学生操作能力的有效策略

基础教育丨试论如何将游戏化教学应用到小学数学教学中

基础教育丨初中英语阅读与写作结合教学分析

基础教育丨初中地理高效课堂的构建策略之我见

基础教育丨实现小学音乐高效课堂的方法

基础教育丨综合实践活动与小学数学教育的融合策略

基础教育丨谈初中数学教学中学生逻辑思维能力的培养

基础教育丨浅谈初中生物学科如何对学生进行爱国主义教育

基础教育丨对新教育课程标准下小学数学教学方法的创新研究

基础教育丨立足核心素养，深入开展初中生物实验教学

基础教育丨试论如何将兴趣教学法应用到初中英语教学中

基础教育丨浅析声乐教学中演唱的情感表达策略

基础教育丨小学数学教学质量的提升策略之我见

基础教育丨试论初中历史教学中学生自主学习能力的培养

基础教育丨在绘本阅读中开展文学故事创编

基础教育丨浅谈如何将互动教学应用在初中英语教学中

基础教育丨试论如何在初中数学教学中培养学生自我纠错能力

基础教育丨培养小学生音乐鉴赏力的实践与研究

基础教育丨基于核心素养的初中物理教学创新策略

基础教育丨高中历史教学中培养学生学习兴趣的策略探析

基础教育丨探析小学数学课堂提问的有效对策研究

基础教育丨谈核心素养教育背景下的高中英语教学

基础教育丨谈小学数学教学中如何实现立德树人目标

基础教育丨小学高年级英语课堂教学中汉语使用情况调查研究

语文教育丨试论如何将生本理念融入到小学语文教学中

语文教育丨小学语文读写结合教学效率的提升策略之我见

语文教育丨浅谈如何在初中语文教学中渗透传统文化教育

语文教育丨文学氛围在小学语文阅读教学中的创设与运用

语文教育丨小学语文教学中渗透美育教育探究

语文教育丨基于互联网+背景下的小学语文阅读教学分析

语文教育丨双减政策下小学语文阅读教学有效性的研究

语文教育丨小学语文教学中语言表达能力培养策略探究

语文教育丨浅析初中语文教学中群文阅读的开展策略

语文教育丨浅析如何在小学语文教学中激发学生思考能力

语文教育丨西藏小学汉语文教师职前教学能力培养现状及问题成因探究

语文教育丨小学语文朗读教学策略之我见

语文教育丨浅析小学语文教学中学生思维的激活策略

语文教育丨浅析互联网信息技术在小学语文阅读教学中的应用策略

语文教育丨试论如何将趣味教学法应用到小学语文阅读教学中

语文教育丨浅谈小学语文教学中的识字教学

语文教育丨关于小学语文阅读教学的探究

课程教学丨分层教学在中职数学教学中的应用

课程教学丨对初中生物实验教学质量提升的几点思考

课程教学丨浅谈新课改下提高高中政治课堂教学实效性的方案

课程教学丨学案导学教学模式在初中数学教学中的实践分析

课程教学丨高中数学教育与信息技术的融合策略

课程教学丨初探为生活而教的教学理念下中职经济学课

课程教学丨浅析初中体育课堂中游戏教学法的应用策略

课程教学丨浅谈对初中历史“材料研读”栏目的认识

德育教育丨小学心理健康教育与德育的有效融合研究

德育教育丨 “悦”见家校协同共育红色基因——农村小学家校协同育人的新探索

德育教育丨基于师生互动的高中物理实验教学

德育教育丨谈减负教育背景下的小学道德与法治教学

管理观察丨试论设施果树栽培技术的应用分析