小学语文教学中渗透美育教育探究
刘月霞
在小学语文教学课堂中对学生渗透美育教育，让学生在学习语文知识的同时，进行美的体验和感受，对学生进行美的陶冶，从而培养学生美的情操。在识字教学中，通过展示图画，播放汉字创造和演变过程，感受汉字之美。在古诗教学中，通过反复诵读古诗，动笔画画，想象画面等策略渗透美育教育。在阅读教学中，充分利用课文中的文字描述和课文插图，通过默读，批注，分析感悟，品读好词好句，领悟语言美等策略渗透美育。作文教学是语文素养的综合体现，在作文教学中培养学生用美的眼光去选材，培养学生去挖掘美的主题，培养学生用恰当而美好的语言去表达，用美丽工整的汉字去书写，渗透美育教育。
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