试论如何将趣味教学法应用到小学语文阅读教学中

郑恒国

阅读是语文教学中的重要教学部分，但在当前的小学语文教学中，我们可以发现部分学生对阅读并不感兴趣，而造成这一原因的就是教师教学方法单一枯燥，不具备吸引力，导致学生不能有效地通过阅读提高自身理解能力和语言表达能力，极大地降低了教学的质量和效率。对此，文章就趣味性教学法在小学语文阅读教学中的应用展开交流探讨，以期能够促使学生积极地参与，让学生由被动阅读转变为主动阅读，从而更好地提高自身学习能力。 (共2页)

试论如何将趣味教学法应用到小学语文阅读教学中

郑恒国

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