信息化技术在五年制仪器分析课程教学中的研究与实践

王缨　历娜

摘　要：仪器分析课程内容抽象，难于理解，而且五年制学生基础知识薄弱。将信息化技术融入到教育教学中，探索信息化技术与课程的有机整合，丰富教学内容和教学形式，优化教学过程，激发学生学习的积极性，助力学生自主学习，有效提高教学质量。
关键词：信息化技术；仪器分析课程；研究与实践 (共1页)

信息化技术在五年制仪器分析课程教学中的研究与实践

王缨 历娜

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