初中数学“先练后讲”的课堂教学模式

管薇薇

摘 要:在新课改背景下,原有的教学模式已经无法满足初中生的数学学习需求,通过先讲后练教学模式引入教学中,可以转变老师的教学理念,为学生提供良好的学习和实践练习环境,这对于学生数学学习兴趣和能力的提高十分有利,对于初中数学教学的健康发展也十分有利。文章首先对初中数学先练后讲课堂教学模式运用的价值进行分析,然后提出了初中数学先练后讲教学模式的运用策略,以供参考。
关键词:初中数学;先讲后练;课堂教学模式 (共1页)
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